混凝土结构实验大纲

一、课程学时：80学时、4.0学分。 实验学时：10学时

二、实验课程的配套教材：《混凝土结构》（第二版）东南大学、天津大学、同济大学合编，中国建筑工业出版社，2002年9月

三、本课程的任务、性质与目的

混凝土基本理论是土木工程专业的一门专业基础课，钢筋混凝土结构构件的结构性能实验是本课程的重要组成部分。本实验课主要任务是通过混凝土基本构件的弯、剪、压受力实验，使学生直观了解不同类型构件的受力变形、裂缝特征、延性性能及破坏过程，从而加深对混凝土基本理论和基本概念的理解，掌握钢筋混凝土结构实验的基本方法和基本技能，培养学生严格、认真和实事求是的科学态度，提高学生分析问题和解决问题的能力。

其主要任务是：

l、加强理论与实践的联系，使讲课中的重要内容和知识能通过试验进一步巩固、扩大和深化。

2、加强基本操作和技能的训练。

3、培养独立思考和独立工作的能力。

四、实验课程的基本理论

1、回弹法检测混凝土抗压强度的理论

2、适筋梁荷载与挠度及适筋梁的裂缝开展及挠度的变化情况的理论

五、实验方式与基本要求

通过测量适筋梁弯矩段的弯矩——曲率关系，绘制适筋梁荷载与挠度的关系曲线；

通过回弹法，检测混凝土的抗压强度，计算混凝土强度和标号。

实验的基本要求如下：

1．学生在实验前要根据实验的项目，明确实验目的、内容、有关原理及操作的主要步骤及注意事项。

2．通过实验，要求学生掌握混凝土基本构件的实验方法及常用仪器的操作技术。

3．学生在实验中相互配合，认真观察记录实验数据，根据实验数据认真完成实验报告。

六、实验项目名称和学时分配等

根据实验条件和教学大纲要求，学生必开实验为2门,选开实验为1门。

七、实验成绩考核办法：

l、根据学生的实验报告实验数据以及对数据的分析情况、综合学生实验时的动手能力、学习态度及考勤情况、由实验教师和任课教师进行评分。

2、实验成绩以20％计入《混凝土结构》的总成绩中。

八、说明：

l、本大纲根据学校目前的实验条件与理论教学大纲制定。

2、实验项目分必做实验和选做实验可根据具体情况来安排；另外，教师也可利用仪器开出新的选做实验。