建筑结构试验实验大纲

一、课程学时：36学时、1.5学分。实验学时：8学时

二、实验课程的配套教材：《建筑结构试验》（第一版）宋彧李丽娟张贯文编重庆大学出版社，2001年10月

三、本课程的任务、性质与目的

《建筑结构试验》是专业测试技术课程，实验配合理论教学进行，是学习建筑结构试验课程不可缺少的一个重要环节，其主要任务是：

l、加强理论与实践的联系，使讲课中的重要内容和知识能通过试验进一步巩固、扩大和深化。

2、加强基本操作和技能的训练。

3、培养独立思考和独立工作的能力。

四、实验课程的基本理论

l、应变计的贴片技术实验方法理论

2、应变的测量与接桥实验方法理论

3、电测仪表与机测仪表的使用实验方法理论

4、应变计的灵敏系数的测定实验方法理论

5、六米钢桁架的静载试验实验方法理论

6、粱的动力特性的测定实验方法理论

五、实验方式与基本要求

通过掌握电阻应变计的选用原则和方法，学习常温用电阻应变片的粘贴技术。

通过掌握在静载荷作用下，使用静态电阻应变仪进行单点与多点应变的测量方法，学会电阻应变片的半桥、全桥接法。

通过认识结构静载试验用的各种机械式量测仪表、电测仪表，了解它们的构造、性能，并学习安装的技术和使用的方法。

通过熟悉静态电阻应变仪的操作规程，掌握电阻应变片灵敏系数K值的测定方法。

通过熟悉结构静荷载试验的全部过程，学习试验方法和试验结果的分析整理。

通过认识结构动载试验用的基本设备与仪器，了解悬臂梁动力特性的测定方法。

实验的基本要求如下：

l、了解结构试验的仪器与设备；2、掌握电测应变时的基本原理；3、能整理、分析实验结果和编写实验报告；4、重视观察和分析实验现象，运用理论解决实验中的问题。

六、实验项目的设置与内容摘要：

根据实验条件和教学大纲要求，学生必开实验为4个。

七、实验成绩考核办法：

根据学生的实验报告实验数据以及对数据的分析情况、综合学生实验时的动手能力、学习态度及考勤情况、由实验教师和任课教师进行评分。实验成绩以20％计入《建筑结构试验》的总成绩中。

八、说明：

l、本大纲根据学校目前的实验条件与理论教学大纲制定

2、实验项目分必做实验和选做实验可根据具体情况来安排；另外，教师也可利用仪器开出新的选做实验。