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实践教学环节

实践环节建设情况

1)实验教学文件规范齐全,实验室管理制度健全
实验项目符合《高等学校建筑环境与能源应用工程本科指导性专业规范》要求,实验内容涵盖流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、暖通空调、通风工程、冷热源工程、建筑设备自动化、建筑环境测试技术等课程知识点,共38项,实验开出率为100%,并制订了详细规范的实验教学大纲。
实验室管理制度健全,规范了实验教学行为,保证了实验教学质量。

实验教学文件完善。

2)实验平台建设持续改进,实验条件有保障
    本专业建有或共享省级教学科研平台5个,市级教学科研平台1个。省级实验平台有:工艺风力与湿能技术湖南省高校产学研示范基地、“污染控制与资源化”湖南省高校重点实验室、“建筑与土木工程”湖南省虚拟仿真实验中心、城建环境与节能实验中心湖南省实践教学示范中心、建筑环境控制技术湖南省工程实验室;建筑节能与环境控制技术衡阳市重点实验室,依托这些实验平台资助,近五年建环实验室累计投入450余万更新实验平台和设备,为专业实验教学提供了有力支持。通过持续改进,本专业建设了通风空调综合实验系统、风洞实验系统等一批实验与实训(实习)相结合的综合实验平台,开出了一些综合性和创新性的实验项目,能满足生产实习、专业创新实验、大学生创新实验项目、学生参与教师科研课题等多个实践教学环节。
3)实习基地稳定、实习效果好

南华大学建有金工实习工厂和电工电子实习中心。基于非省会城市办学的实际,在衡阳、长沙、广东三地依次建立了10余个稳定的校内外实习基地,以满足认识实习、生产实习和毕业实习的需求。衡阳市实习基地包括:“工艺风力与湿能技术”省级产学研示范基地、湖南核三力工程技术有限公司校内实习基地、衡阳天然气公司等;长沙市实习基地包括:湘核建公司土木工程人才培养示范基地、远大空调、凯天环保科技股份有限公司等;广东实习基地包括芬尼克兹公司、广东建科建设监理有限公司、广州冰泉制冷设备有限责任公司、广州施杰节能科技有限公司、广州兆晶电子科技有限公司、佛山凯耐空调设备有限公司等。实习指导老师由专业教师、兼职教师和校外聘请的实践经验丰富的高技术职称人员担任。学生通过梯度开放的实习体验、实践训练,拓展了知识视野、提升了专业技能、增强了社会责任感。建环专业实习基地见下表1

1 建筑环境与能源运用工程专业部分实习基地单位情况表

序号

实习单位名称

实习类型

备注

1

湖南核工业建设有限公司

认识实习

湘核建公司土木工程人才培养示范基地

2

远大空调公司

认识实习

 

3

凯天环保科技股份有限公司

认识实习

 

4

湖南佳通工程有限公司

认识实习

 

5

长沙八达空调工程有限公司

认识实习

 

6

湖南有色金建机电设备安装工程有限公司

认识实习

 

7

湖南湘瑞格力中央空调销售有限公司

认识实习

 

6

湖南核三力工程技术有限公司

生产实习

“工艺风力与湿能技术”省产学研示范基地

7

衡阳天然气公司

生产实习

 

8

湖南宏利安装工程有限责任公司

生产实习

 

9

衡阳市达德置业发展有限公司

生产实习

 

10

广东芬尼克兹环保设备有限公司

毕业实习

 

11

广东建科建设监理有限公司

毕业实习

 

12

广州冰泉制冷设备有限责任公司

毕业实习

 

13

佛山凯耐空调设备有限公司

毕业实习

 

14

广州虹能节能技术有限公司

毕业实习

 

15

广州施杰节能科技有限公司

毕业实习

 

16

广州市兆晶电子科技有限公司

毕业实习

 

4)毕业(课程)设计过程全面监控,设计质量有保障

毕业设计环节有完整的过程质量保证体系,学校、学院和专业高度重视毕业设计过程管理,制定了一系列有关毕业设计的管理办法及相关文件,强化过程监控。

学校和学院制定了南华大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法(南华教[2013]64 号)等9个文件。

建环专业提出了“地位突出化、设计综合化、题目多样化、方案个性化、过程立体化”的毕业设计指导方案,制定了建环专业毕业设计(论文)实施过程说明和建环专业毕业设计(论文)实践教学大纲,有一套完整的毕业设计指导及过程监控体系。

按照教学计划的要求,建环专业开设的课程设计有:机械基础设计、建筑电气与给排水设计、暖通空调设计、冷热源设计。课程设计环节同样有完整的过程质量保证体系,并严格按照教学计划的要求和学校课程设计管理办法(南华教[2013]63号)的规定执行

 

实践教学师资配备

本专业配备了教学经验丰富、责任心强、师德优良、具有专业职业资质的专业教师和兼职教师,担任实验教学、实习、课程设计、毕业设计的理论授课及实验、设计指导。

 

实践经费来源

实践性教学环节经费主要由学校教学专项经费投入,其中本科实验教学低值易耗品费用约为210/人,认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计费用约为1109/人,逐年递增。

本专业实践教学依托于湖南省产学研示范基地、湖南省高等学校重点实验室、湖南省实践教学示范中心等质量工程项目,共投入450万元,补充和加强了实验室硬件和软件条件,充分满足实验教学及科研需要。

 

实践教学成果

实践性教学环节提高了学生的动手能力和创新意识。通过认识实习、生产实习和毕业实习,使学生由感性到理性、由表层到深度、由低级到高级,认识了行业特性,参与了职业技能训练,促进了理论知识与实践相结合。通过认识实习、生产实习、课程设计等实践环节的锻炼、积极参与大学生科技创新性课题、湖南省结构模型大赛,美的MDV设计大赛,全国节能减排大赛等活动,提高了学生综合运用知识的能力、解决问题及分析问题的能力。

2  5建环专业大学生研究性学习和创新性实验计划项目

序号

项目名称

课题负责人

指导

老师

项目

级别

年度

1

兼顾热舒适的吹吸式抽油烟机的系统研究

陆嘉敏(09)

张杰

国家级

2012

2

对螺旋折流板换热器的研究与改进

张兆庆(13)

罗清海

省级

2015

3

旅客列车内部热环境及空气品质优化研究

黄炜(11)

顾炜莉

省级

2013

4

定向热辐射取暖器反向面热回收及应用

刘丰(08)

宁勇飞

省级

2011

5

基于热湿耦合传递的建筑能耗预测优化研究

高云龙(13级)

陈国杰

校级

2016

6

不同通风环境下地下建筑氡运移规律研究

周彬侃(12级)

谢东

校级

2015

7

南华大学SPF级实验动物房自动控制通风系统设计

李治均(11)

熊军

校级

2013

3  3建环专业学生获得专利情况表

序号

专利类别

专利名称

学生姓名

时间

1

实用新型专利

一种即冷式水龙头

刘润红

2016

2

实用新型专利

一种免整理的折叠伞

伍雄斌

2016

3

实用新型专利

一种智能分类垃圾桶

伍雄斌

2016

4

国家发明专利

一种高压静电场地下水除铁锰装置

刘润红

2015

5

实用新型专利

采用微波加热的即热式水龙头

周彬侃、高伟

2015

6

实用新型专利

带静压风腔独立通风并能便捷更换垫料的动物饲养笼盒

周彬侃、高伟、张清风、陆文斌

2014

 

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