三、培养要求 本专业学生主要学习自然科学基础、水分析化学、水处理微生物学、水力学、工程力学、水文学、泵与泵站、水质工程学（1，2）、给排水管道系统工程、水资源利用与保护、建筑给水排水与消防工程、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程经济、水工程施工等相关领域的基本知识，接受外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，掌握从事本专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。结合学校核特色，了解一些与核工业相关的背景知识。 （一）本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求： 1. 知识要求 ① 具有基本的人文社会科学知识和素养，掌握必要的哲学、法律等方面的知识。 ② 掌握高等数学、工程数学的基本理论；掌握大学物理的基本理论及应用，掌握有机化学、普通化学和物理化学的基本原理及其实验方法和实验技能，掌握工程力学、测量学、工程制图的基本理论、基本知识； ③ 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术跟踪并获取信息的方法； ④ 掌握水处理微生物学、水力学、水分析化学、水文学和工程水文地质学的基本知识和技能； ⑤ 熟悉电工、电子学和自动控制的基本原理和分析方法； ⑥ 掌握水质工程学、水资源利用与保护、泵与泵站、建筑给水排水与消防工程、给排水管道系统工程的基本原理和设计方法； ⑦ 熟悉给排水工程结构、材料与设备的基本知识，城市水工程仪表与控制的基本原理和适用条件； ⑧ 掌握工程经济的基本原理与方法，熟悉给排水工程施工与项目管理等方面的基本知识与方法； ⑨ 了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态，了解工程规划、工程设计的相关程序及有关文件要求，了解与给排水科学与工程专业相关职业和行业的生产、设计、研究和开发的法律法规。 ⑩ 结合学校核特色，了解一些与核工业相关的背景知识。 2. 能力要求 ① 具有用语言文字准确表达的能力和人际交往能力，具有书面及口头的方式清晰而准确地表达设计意图及各项技术观点的能力； ② 至少熟练掌握一门外国语，并能进行有效的技术沟通和交流； ③ 具备工程制图、工程测量的能力，具有计算机文化基础和运用计算机进行辅助设计和管理的初步能力； ④ 具有能够从事给排水系统的规划、设计、施工、运营管理的能力及污染物监测和分析的初步能力； ⑤ 具有综合应用各种方法查阅文献和资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力； ⑥ 具有通过自学、独立工作和综合运用所学专业知识和理论解决工程实际问题的能力； ⑦ 具有科学研究、科技开发和技术革新的初步能力。 ⑧ 通过数学与自然科学类课程、工程基础类课程、专业基础类课程、专业类课程学习，经过实验、课程设计、实习、科研创新、毕业设计等实践环节的训练，具备解决复杂工程问题的能力。 3. 素质要求 ① 初步树立科学的世界观和正确的人生观，爱岗敬业、团队协作意识强和具有高度的社会责任感； ② 具有良好的思想道德和操守； ③ 具有较强的工程意识、经济意识、质量意识、环保意识与创新意识； ④ 具有良好的心理素质和身体素质，勇于面对挫折与失败。 (二) 本专业对学生的毕业要求具体内容如下： 1. 工程知识：掌握从事给排水科学与工程工作所需的工程数学、自然科学、经济管理、工程基础和专业知识，能够将工程知识用于解决复杂工程问题。 2. 问题分析：能够运用所学的数学、自然科学、工程学科的基本原理与技术方法，在参与工程设计、科学研究、产品开发过程中，进行抽象、逻辑推理、物理现象的综合分析，影响因素分析与评估，并能够通过文献研究对具体的复杂应用工程问题进行结果分析。 3. 设计/开发解决方案：具有综合运用所学知识设计（开发）解决复杂给排水科学与工程应用工程问题的基本能力，具有初步的创新能力，并能够在给水工程、排水工程及建筑给排水工程设计方案中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4. 研究：掌握基本的创新方法，具有正确的追求创新的态度和意识；能够运用给排水科学与工程专业相关科学理论对本专业领域复杂工程应用问题开展科学研究，能够设计实验、分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具：具有运用专业软件、计算机和网络技术等进行较复杂工程问题的分析、研究及设计的能力；掌握文献检索及运用现代数据资源获取相关信息的基本方法，能够通过专业资料数据库、期刊文献等渠道了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态。 6. 工程与社会：了解工程规划、工程设计的相关程序及有关文件要求，了解与给排水科学与工程专业相关职业和行业的生产、设计、研究和开发的法律法规，能正确认识给排水科学与工程对于客观世界和社会的影响，并理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展：了解给排水科学与工程的发展现状和趋势,熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津法规，能够理解与评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有良好的人文社会科学素养，爱岗敬业、团队协作意识强和具有高度的社会责任感；具有较强的工程意识、经济意识、质量意识、环保意识。 9. 个人和团队：具有一定的组织能力、较好的表达能力和较强的人际交往能力，能够在团队中发挥领导作用。 10. 沟通：具有一定的专业素养，包括能够准确清晰地撰写专业报告、设计文稿及环境评估的能力；能够就复杂给排水科学与工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化、跨专业背景下进行沟通和交流。 11. 项目管理：具有一定的管理知识，掌握工程经济的基本原理与分析方法及其与本专业的关系，并能够在多学科环境中应用。 12. 终身学习：掌握给排水系统的规划、设计、施工、运营管理基础知识，为终生学习打下基础。具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
