2026年10月24日至30日，为落实学校2026年秋季学期创新创业周“OPC一人轻资产微型创业”主线部署，给排水科学与工程专业立足学科特色，按照校院两级联动要求，将专业前沿认知、实验实践能力与单人微创思维相衔接，组织开展了“双创周”系列活动。活动设置实验室参观学习、学术与竞赛讲座两大板块，着力引导学生在给排水专业领域识别轻资产、低门槛、可落地的个人创业切口，理性认识一人创业模式的机遇与风险。
实验室参观学习：从设备认知到微创切口的具象化。 基础实验室由刘迎九、刘金香、王国华、李显利等老师系统介绍微生物学与水力学实验设备，通过现场导览、演示和答疑，帮助学生建立专业实践的底层认知。专业实验室由黄仕元、陈胜兵、周耀辉、蔡萍莉等老师重点讲解水处理工艺与设备、行业现状及未来趋势，并结合OPC方向引导学生思考水质检测服务、小型水处理工艺优化咨询、专业设备运维等轻资产个体创业形态，如何以个人专业能力为支点启动。本次参观更强调把实验室中看得见的技术能力，转化为一人公司场景下可操作的微创意向。
学术与竞赛讲座：前沿议题与赛事平台共同牵引微创项目。 学术讲座环节，苑宝玲教授（教育部长江学者特聘教授）以“污水化学能定向转化与利用”为题作报告，向超老师作“科学研究中构建模型的重要性——典型案例中的实践”报告，晏垚老师分享“环境矿物的物相演变及其在污染控制和生物材料领域的应用”，刘鑫老师介绍“基于芬顿的高级氧化技术”。讲座在展示学科前沿的同时，有意识地将技术议题与OPC场景对接，节能诊断、矿物材料应用咨询、高级氧化工艺的小型化服务等，均可成为单人微创项目的选题来源。竞赛宣讲方面，学生们积极参与了学院组织的“中国国际大学生创新大赛”等赛事宣讲会；李仕友老师围绕“大学生节能减排”作介绍，并就相关竞赛的选题方向、参赛要求与项目培育路径进行宣讲，引导学生把课程学习、实验技能与竞赛项目贯通起来，将竞赛作为OPC微创项目从“想法”走向“验证”的重要平台。
本次“双创周”是给排水专业对接学校OPC主线、推动专创融合从“活动层”走向“能力层”的一次具体实践。在湖南省大学生创业“七个一”行动持续深化、学校OPC主线落地推进的背景下，专业层面的双创教育更加注重从“营造氛围”转向“产出能力”。给排水科学与工程专业将继续围绕一人轻资产微创方向，把专业优势转化为可操作、可检验的学生创业素养，在课程、实验、竞赛与孵化之间形成更紧密的衔接。
一审：周帅｜二审：朱渊｜三审：孙冰
