为深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大关于弘扬科学家精神，南华大学核星探宇志愿宣讲团立足核特岗专业所长，在科普实践的基础上，将“两弹一星”精神宣讲与乡村科学启蒙、边疆推普工作有机融合。活动中，团队根据参考文献设计了系统性的“两弹一星”精神问卷，面向学生、村民及基层干部等发放调研问卷，确保数据真实有效；精心打造沉浸式课堂，在一次次协作、一回回尝试中，红色思想悄然植入孩子们的成长记忆，真正实现“强国种子”在乡土间的深根与萌发。
笃学力行，赓续星芒。这个夏天，一支由12名核特岗学子组成的队伍，从湘江之畔出发，跨越3000公里山河，把“两弹一星”精神的火种，带进了衡阳酃湖乡的稻浪田埂，也送到了新疆乌什县的金色食葵花海——他们，是南华大学核星探宇志愿宣讲团。
打铁还需自身硬，为提升团队的整体红色素养，服务团于夏明翰故居开展了一次深具历史厚重感与时代感召力的红色教育活动。通过“场景还原+故事延伸”，将夏明翰的革命精神与“两弹一星”精神深度融合。参观者在简朴的故居中感受到“为国担当、矢志奋斗”的坚定追求。
在校内，志愿服务团还举办主题观影活动，带领50余名核产业特岗班同学观赏话剧《马兰花开》，带领更多人领略“两弹一星”精神。活动回顾了科研先辈无私奉献的故事，激励青年将个人理想融入国家发展。
针对学校具有传播知识的特性，志愿服务团队携手珠晖区酃湖乡团委开展宣讲活动，讲述科学家们的动人事迹，孩子们在“桥拱船”模型展示和“水火箭”实验中感受到了科学的魅力，。活动结束时，孩子们用画笔表达对科学家的崇敬。这次活动标志酃湖乡大思政实践教育基地建设的新篇章。
在此期间，宣讲团也在衡阳市珠晖区解放小学成功举办了“强国有我，核你一起”主题活动。从中国核工业的辉煌历程到“小苏打与白醋反应”模拟爆炸的科学实验，再到折纸飞机的航天梦想，活动广泛传播了核知识，将科学精神深植于少年心中。展望未来，南华大学宣讲团将继续发力，使核工业精神在更多的心灵中扎根。
针对社区群众的年龄结构与认知习惯，志愿者们用通俗易懂的方式讲解了核辐射的基本概念，帮助居民建立对核安全的初步认知。在受欢迎的“恐怖箱体验”环节中，居民们发现未知的恐惧其实源自对信息的不对称，正如对核辐射的误解。用科学破除迷思，这场活动为社区带去了知识与安心。
与此同时，团队携手南华社区举办“两弹一星”精神科普活动。活动通过趣味互动，打破核电知识壁垒，为孩子与老年群体带来科学启蒙。志愿者们深入解析核能的重要性，激发居民对核电站的好奇与理解。活动让“两弹一星”精神的探索创新深入人心，核电从此不再神秘。
宣讲团成员走进株洲市中医伤科医院，为医护人员及家属带来了一场科普讲座。活动以贴近生活的方式普及核辐射知识，化解辐射焦虑。宣讲员解释医疗辐射、电器辐射等热点问题，帮助听众树立正确的核辐射观。宣讲团将持续创新科普形式，助力提升公众科学素养，消除“核恐惧”。
宣讲团不仅在周边宣讲弘扬“两弹一星”精神，也在中核第二十二建设有限公司三门核电项目部进行了一次深度实地调查，聚焦于核辐射认知与防护实践。通过与安全管理人员、辐射防护专家的访谈及现场观察，我们深入探讨了公众误解及科普工作的改进方向。此次调查为揭示行业标准与公众认知的差距提供了宝贵的视角，推动核知识的普及与公众认知水平的提升。
在边疆，宣讲更像是一场“语润心田”的双向奔赴。团队协调“访惠聚”工作队担任翻译，设计“童声同语”趣味推普游戏；发放含“乡村振兴”“医保政策”关键词的“石榴籽”推普手册；鼓励孩子们用普通话录制“我家的小故事”短视频。当语言成为桥梁，精神便得以通行。此次边疆行活动不仅推广了普通话，也为牢筑中华民族共同体意识注入了浓浓的爱国情怀与科学信念。
从查阅专业文献、梳理史料素材，再到深入校园、社区乃至边疆乡村开展面对面宣讲。孩子们收获了启蒙的星光，志愿者也在讲述与倾听之间，深化了对“两弹一星”精神的时代理解，完成了从“知其然”到“信其真”、再到“践其行”的自我淬炼与价值升华。
这不仅是这几场实践宣讲，更是一次扎根乡土“精神播种”：面对酃湖乡双江小学实验条件薄弱、阿恰塔格乡推普与精神传播遇阻的现实，核星探宇团队创新打造木筷搭桥和水火箭发射，让“结构承重”从课本跃入掌心；小苏打与白醋的微爆，让科学的严谨与惊奇可触可感；动画短片与心愿书签，使“热爱祖国、无私奉献”化作贴上“心愿树”的滚烫童言。伟大精神的传承，不在高台讲章，而在水火箭的折痕、推普课的发音、沾着泥土却奋力搭起“强国之桥”的小手中。
征程未止，星火长明，核星探宇志愿服务团队将持续深化校地共建，让“科普角”“推普站”扎根乡土，以今日青年之志，接续算盘打出的强国之基，共筑属于这个时代的星辰大海。
