为推进工程教育专业认证工作，深化教育教学改革，我院于2025年4月8日特邀教育部高等学校土木工程专业教学指导委员会委员、东南大学童小东教授作"面向产出的课程教学大纲设计与学习效果评价"专题报告。土木工程学院副院长孙冰主持，学院骨干教师、专业负责人及学生代表等100余人参与学习。
在近三小时的专题讲座中，童教授立足工程教育认证OBE理念，从人才培养、课程教学大纲设计、学习效果评价、工程教育专业认证的毕业要求等方面做了详尽讲解。童教授指出，教育是有内在规律的，人才培养一直在路上，专业负责人应明确课程与毕业要求的关系，关注布局是否合理；童教授还强调，需加强工作的规范性，实质重于形式，通盘考虑，顶层设计，因材施策，统筹优化，爱生如子，立德树人，分工明确，团结协作。
在互动交流环节，师生们围绕课堂教学如何导入、课程目标达成情况评价方法及结果等实际问题展开热烈探讨。童教授结合东南大学专业认证实践经验，对这些具体问题给予了详尽而专业的解答，引发与会者的深入思考，与会师生纷纷表示受益匪浅。
孙冰副院长在总结中指出，本次讲座既有理论高度又具实践价值，为我院工程教育专业认证工作提供了清晰的思路和可操作的路径。学院将以新一轮培养方案和大纲修订为契机，重点推进课程质量评价标准建设，构建基于大数据分析的持续改进机制，全面提升专业建设水平和人才培养质量。
