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土木工程学院2024年秋季学期教学经验交流会

2024年09月02日 17:35 彭成 刘乐乐 点击:[]


为不断加强教师队伍建设,发挥“传帮带”的作用为新进教师站好讲台保驾护航,切实提高课堂教学质量,同时促进教师教学经验和教学方法的交流。于202491日下午,在土木楼三楼325会议室隆重举行我院2024年秋季学期教学经验交流会。会议由教学副院长孙冰主持,学院国家级教学创新大赛获奖者柯国军教授和彭楚澌老师、教学督导及近五年新进老师参会。

 

会上,孙冰副院长对新入职教师加入“土木大家庭” 表示热烈欢迎,同时向院督导、指导专家及各位老师的到来致以诚挚感谢。她鼓励青年教师畅所欲言,共同探讨教学中的热点问题与创新方法。她强调了教学经验交流的重大意义,明确指出教学质量乃学院发展的生命线,而教师则是提升教学质量的关键所在,期望通过此次交流会,教师们能够彼此学习、优势互补,持续提升自身教学水平。

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其次,督导组长刘源全老师对上学期试讲听课及调研结果进行反馈,对新进的17位老师的教学效果及教学资料的总结与点评。她着重强调了 “三率”,即到课率、抬头率、前排就坐率的重要性;她提出教案需提前备好,要注重过程成绩与课程考试成绩的平衡;此外,教师还应注重仪容仪表,避免在课堂上使用的耳机、耳麦等损坏设备影响到教学。刘金香分享了将课程融入课程思政的经验,她认为教学方法应多元化,通过问题启发学生,增加与学生的互动;在课堂设计方面,她提倡采用问答互动模式,以解决学生沉默较多的问题,并强调课件务必完整。

 

随后,黄一帆、秦悠及易勇三位新进博士分别进行了时长为15-20分钟的试讲。专家们对新进教师的试讲给予了充分肯定,并提出了独到见解。柯教授指出,每位教师都要建立起属于自己的教学大纲,务必做到逻辑清晰。他还分享了自己的教学感悟:课堂所教授的并非仅仅是简单的课程,而是一个人的人生;彭楚澌表示,很多问题可以转化为互动形式,从而带动学生回答问题。可采用线上线下结合的方式与学生进行互动,每10分钟左右互动一次,能够调动学生的积极性,在课程环节设计上应增加互动;刘金香也强调,内容较多的课程要多设计互动环节;程美玉则建议课程内容需要更加精炼一些,同时提到教师应昂首挺胸,展现出自信和底气,提升教师气质。在自由交流环节,教师们纷纷踊跃发言,就教学中存在的问题和困惑展开了深入讨论。大家畅所欲言,气氛热烈非凡。

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最后,孙冰副院长对此次交流会进行了总结。她对教师们的精彩分享和积极参与表示感谢,同时也对学院的教学工作提出了更高的要求。她希望教师们能够以此次交流会为契机,不断提高自己的教学水平和业务能力。通过分享教学经验,教师们不仅学到了新的教学方法和技巧,也增强了对教学工作的责任感和使命感。相信在全体教师的共同努力下,土木工程学院的教学质量将不断提高,为培养更多优秀的土木工程专业人才奠定坚实的基础。

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